Ense\u00f1ar a nuestros adultos para la transformaci\u00f3n integral Adriana Ocampo de Llano Cu\u00e1nta alegr\u00eda brota en nuestros corazones cuando las familias llegan a las iglesias; es tan grato saber que han recurrido al lugar de encuentro con Dios. All\u00ed el Se\u00f1or ir\u00e1 transformando sus vidas de manera que cambien en todas las \u00e1reas. Eso es lo que llamamos proceso de conversi\u00f3n, y qu\u00e9 privilegio acompa\u00f1arlos en el recorrido.
\nLa Gran Comisi\u00f3n mencionada en Mt.28:19 y 20 \u201c Por tanto, id, y haced disc\u00edpulos a todas las naciones, bautiz\u00e1ndolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Esp\u00edritu Santo; ense\u00f1\u00e1ndoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aqu\u00ed yo estoy con vosotros todos los d\u00edas, hasta el fin del mundo. Am\u00e9n.\u201d deja ver que m\u00e1s all\u00e1 de la predicaci\u00f3n del evangelio, necesitamos un consistente y sistem\u00e1tico trabajo de discipulado y educaci\u00f3n integral. \u201chacer disc\u00edpulos\u201d conlleva una labor que afecte tanto la espiritualidad como la vida cotidiana de los hermanos que van viviendo su proceso de maduraci\u00f3n en el Se\u00f1or.
\nEl camino de la conversi\u00f3n es particular para cada hermano, hermana. Una vez que aceptaron a Jes\u00fas como Salvador y Se\u00f1or, sus valores, metas y prioridades comienzan a cambiar; todo su sistemas de creencias y cosmovisiones es trastocado y nosotros, tanto pastores como maestros tenemos la bendici\u00f3n de guiarlos hacia la transformaci\u00f3n. Necesitamos acompa\u00f1ar ese proceso\u2026
\nAhora bien; cuando hablamos de la formaci\u00f3n de los creyentes, es preciso que sepamos acerca de las necesidades espec\u00edficas de cada edad y etapa de la vida; por eso desarrollar una ense\u00f1anza ligada a los adultos, demanda de nosotros conocer esas necesidades particulares y las caracter\u00edsticas del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje tal como acontece en ellos.
\nEn ocasiones nos frustramos, creemos que no aprenden, no maduran, no crecen; o pensamos que tanto nosotros como pastores, o nuestros equipos de maestros, estamos haciendo algo mal. Seguramente remarcar algunas herramientas puntuales nos ayudar\u00e1 a reforzar la hermosa tarea que ya llevamos adelante.
\nDentro de la Pedagog\u00eda General; se encuentra la llamada \u201cAndragog\u00eda\u201d que es esa disciplina que se encarga del an\u00e1lisis y puesta en marcha de las herramientas m\u00e1s indicadas para ense\u00f1arle a los adultos.
\nLas herramientas andrag\u00f3gicas pueden aportar gran riqueza a nuestra tarea; algunos fundamentos importantes para tener en cuenta, pueden ser los siguientes:<\/p>\n
Aprendizaje transformacional y Significativo
\nEsto es, que, el resultado del proceso Ense\u00f1anza-Aprendizaje que inicia con una predicaci\u00f3n o una clase, debe observarse en las vidas cambiadas y transformadas, no s\u00f3lo dentro de la iglesia, sino en la propia vida cotidiana y en todas las \u00e1reas de desarrollo personal.
\nLa meta de un aprendizaje transformacional, se liga con la metanoia cristiana. Debe observarse reflexi\u00f3n y cambio; transformaci\u00f3n en los valores y cosmovisiones, as\u00ed como en el d\u00eda a d\u00eda. Necesitamos tener esto presente al preparar nuestro material para los adultos.
\nAusubel (un referente en el tema), remarca la importancia de que lo que el disc\u00edpulo, estudiante o aprendiz recibe, sea significativo a su vida personal.
\nDebe tener un sentido, debe poder vincularlo con procesos de aprendizajes anteriores, algo que ya conoce; d\u00e1ndose la interacci\u00f3n con el nuevo conocimiento, retrabajando luego las estructuras previas a partir de lo nuevo, d\u00e1ndose un proceso de asimilaci\u00f3n y finalmente una aplicaci\u00f3n a la vida.
\nEsto es Aprendizaje Significativo. Solo cuando lo nuevo interact\u00faa con los contenidos viejos, se da el proceso de aprendizaje.Los creyentes pueden confrontar las vivencias pasadas y sus resultados, con lo que la Palabra de Dios tiene para decir al respecto. Nuestra predicaci\u00f3n o ense\u00f1anza debe aunar contenidos teol\u00f3gicos como de conducta.<\/p>\n
Pastores y maestros como andamio y sost\u00e9n en el proceso de Aprendizaje
\nOtro principio importante (acu\u00f1ado por otro referente del \u00e1rea: Vigotsky), es el de Andamiaje. Dicho autor apela tambi\u00e9n a un proceso de aprendizaje y cambio que siempre se dar\u00e1 en el marco de un v\u00ednculo. El menciona que hay una zona de desarrollo a la cual el disc\u00edpulo puede llegar, pero siempre sobre la base de un andamio. Este andamio no solo es lo que ya conoce, sino aquel que lo acompa\u00f1a en el proceso hacia lo nuevo.
\n\u00a1Qu\u00e9 hermoso saber que podemos ser ese andamio, apoyo, tutor sobre el cual los hermanos se apoyan para conocer la Palabra y al Se\u00f1or de la Palabra!<\/p>\n
Aprendizaje y Cr\u00edtica de la vida cotidiana
\nTodo proceso de aprendizaje pone en cuesti\u00f3n las estructuras internas; confronta dichas estructuras en pos de los necesarios procesos de cambio. Cuando predicamos o ense\u00f1amos la palabra del Se\u00f1or; sus principios entran en confrontaci\u00f3n con las costumbres y vivencias de la gente.
\nEst\u00e1 bien que eso pase porque como bien sabemos la palabra de Dios es como una \u201cespada de doble filo que penetra hasta las coyunturas y los tu\u00e9tanos, trabajando sobre las intenciones del coraz\u00f3n\u201d (He.4:12); es decir que llega a lo m\u00e1s profundo del coraz\u00f3n para transformarlo todo! y esto es lo que podemos provocar con la gu\u00eda del Esp\u00edritu Santo en nuestros hermanos adultos. Siempre que el principio espiritual se vincule con las pr\u00e1cticas cotidianas.<\/p>\n
Aprendizaje como una construcci\u00f3n compartida
\nRespecto a la ense\u00f1anza a los adultos es muy efectivo que ellos interact\u00faen con sus l\u00edderes, conozcan sus propios procesos de aprendizaje, el de sus compa\u00f1eros; y que existan espacios para el intercambio de experiencia, esto favorecer\u00e1 la construcci\u00f3n de herramientas espirituales de forma conjunta.<\/p>\n
Algunas caracter\u00edsticas finales
\nNuestros adultos necesitan una formaci\u00f3n autodirigida, podemos darles herramientas para la propia reflexi\u00f3n sobre las verdades b\u00edblicas; que articule con el hacer y la pr\u00e1ctica; aprenden haciendo\u2026 analizar diversos casos de la vida real es muy \u00fatil con ellos; que lo que les brindamos sea relevante para su semana, como una herramienta para afrontar las luchas. La Palabra de Dios tiene las respuestas que necesitan, podemos acercarlos a ella de una forma nueva.
\nQue conozcamos sus vidas para que lo que predicamos y ense\u00f1amos sane y limpie sus experiencias previas; o las potencie en favor del cumplimiento del prop\u00f3sito de Dios para sus vidas. \u00c9sta es una de las herramientas m\u00e1s importantes. Generemos ese material que es pertinente para la realidad de nuestros hermanos, bajo la luz del Esp\u00edritu Santo.
\nEn s\u00edntesis; ense\u00f1ar a nuestros adultos, sea por la predicaci\u00f3n o la ense\u00f1anza directa; es un desaf\u00edo maravilloso que el Se\u00f1or pone delante de nosotros; ser testigos de la transformaci\u00f3n de las vidas y ser parte del proceso por SU gracia.
\nPidamos al Se\u00f1or crecer en esa gracia recibida para que nuestras ense\u00f1anzas sean realmente significativas, vinculadas a la realidad de nuestros oyentes para que los gu\u00eden a la conversi\u00f3n, transformaci\u00f3n y crecimiento del car\u00e1cter de Cristo en sus vidas, de una manera plena.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ense\u00f1ar a nuestros adultos para la transformaci\u00f3n integral Adriana Ocampo de Llano Cu\u00e1nta alegr\u00eda brota en nuestros corazones cuando las familias llegan a las iglesias; es tan grato saber que han recurrido al lugar de encuentro con Dios. All\u00ed el Se\u00f1or ir\u00e1 transformando sus vidas de manera que cambien en todas las \u00e1reas. Eso es […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5747,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[36],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.uad.org.ar\/v02\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5730"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.uad.org.ar\/v02\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.uad.org.ar\/v02\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uad.org.ar\/v02\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uad.org.ar\/v02\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5730"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/www.uad.org.ar\/v02\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5730\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5760,"href":"http:\/\/www.uad.org.ar\/v02\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5730\/revisions\/5760"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uad.org.ar\/v02\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/5747"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.uad.org.ar\/v02\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5730"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uad.org.ar\/v02\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5730"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.uad.org.ar\/v02\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5730"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}